张妍，毕业于武汉音乐学院，湖北信息工程学校学前教育专业教师。先后被评为湖北省湖北省学前教育教研中心组先进工作者、荆门市优秀共青团干部、湖北省优秀辅导教师，多次指导学生参加省、市职业院校技能大赛荣获一等奖。获湖北省第六届青年教师教学竞赛一等奖，被授予“湖北青年教学能手”称号，并被授予“湖北五一劳动奖章”。
　　是什么造就了张妍事业的美丽？是靓丽的外貌，是烁烁的才华，是学校的影响，还是个人的机遇、勤勉和追求？这些似乎是，但又不全是。张妍同志在上级教育部门及学校的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在工作中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。
　　一、爱岗敬业，无私奉献
　　树立“人为本，德为先”，然后才是“业精于勤”的育人理念。工作中，张妍同志能够做到顾全大局，勤勉工作，不计较个人得失，严格遵守师德规范，思想作风端正，工作作风踏实，有高度的事业心、责任心，坚持廉洁自律，多次被学校评为“先进工作者”“优秀班主任”。
　　热爱教师工作，并把它转化为敬业爱生。身为教师，要有高尚的修养和较高的水平，做到为人师表，给学生以榜样的作用。张妍同志课堂上做“循循善诱的教师”，课下做“学生的知心朋友”，让学生感到亲切的同时，又能让学生深切体会到教师的人格力量，以高尚的风范全方位地培养学生，做到严中有信、严中有爱、严中有情，设身处地为学生着想，尽心尽责，真心为学生服务。对于学生的思想道德建设进行积极的探索，努力做到传道、授业、解惑；对家庭困难的同学，张妍同志能及时伸出援助之手，帮助她们解决困难，树立正确的人生观。
　　二、教学过硬，硕果累累
　　她努力钻研业务、不断充电，高标准严要求对待自己，学习掌握各种教学手段和教学方法。在教学上认真备课、认真上课，虚心向老师请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为张老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。
　　在教学中，张妍同志认为“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。因此，她主动转变教学思路，设计主题型教学课堂，每次课程以一个幼儿常见问题为主题，如“小班的爱哭鬼”引导学生从心理学角度感知幼儿入园分离焦虑，“我们都爱外面玩”了解幼儿园户外活动的组织与实施，以丰富的实际案例和主题教学引导学生建立幼儿教师责任感和信念感，从而主动学习。让学生由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。激发学生兴趣，充分发挥学生学习的主动性。
　　在省技能大赛的备赛阶段，张妍同志辅导的学前教育专业学生要完成绘画、舞蹈、弹唱、讲故事4个项目的训练，训练内容多、难度大。她牺牲个人的休息时间，每个周末以及整个暑假，都和竞赛学生一起认真训练。她根据每个参赛学生的不同个人特点，设置了详细的训练目标和任务，因材施教；同时她还主动与兄弟学校教师相互交流，了解彼此的训练进度、相互学习训练方法，帮助参赛学生提升技能。2017年和2018年，她辅导的周雪蕾、李双倩、肖茗月等11名同学参加全省职业院校技能大赛均获得一等奖，并被省教育厅评为“优秀指导教师”。
　　 “要给学生一杯水，老师本身必须是一条河。”她从没放弃自身的学习和充电，经常外出参加学习和培训。先后参加了2017年湖北省中等职业学校骨干教师培训，2019年度“双师型”教师专业技能国家级培训，均被评为“优秀学员”。为了提升自己的教学能力水平，她积极参加各级各类教学比赛，均获得优异成绩。2018年11月，参加全国“创新杯”中等职业学校信息化教学比赛获得二等奖；2019年5月，参加湖北省第六届中小学教师教学能力竞赛，获得中职组一等奖。因其优异的教学竞赛成绩，2020年4月获评湖北省总工会“湖北五一劳动奖章”。
　　三、言传身教，精心育人
　　她认为，教书是手段，育人才是目的，作为教师，自己应该树立起淡泊名利、乐于奉献、知识渊博的德才兼备的形象，以身作则、动之以情、晓之以理要比生硬的说教效果好得多。作为班主任，她像家长般地对待学生，培养学生良好的行为习惯，树立远大的志向，对于学困生，本着一个也不放弃的原则，激发学生的自信心。作为学校的骨干教师，她还“传帮带”培养了新进教师，使他们迅速成长为学校的教学骨干和优秀班主任。张妍同志在从事学前教育专业教学的同时，积极贯彻学校的德育目标，即“学校工作，以德为先”，本着以德治校的原则，提出“学知识，懂学生，赏音乐，爱生活”德育目标，并把德育目标与平安校园、和谐校园、文明校园、文化校园的创建工作紧密结合起来，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的教育理念，使学校的德育工作适应了时代和社会的发展。
　　张妍同志坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。