学校签订党风廉政责任书 层层压实主体责任
来源：本站 作者： 更新时间：2018-06-04
为强化全面从严治党主体责任，确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务有效落实，近日，湖北信息工程学校举行了党风廉政建设工作责任书签订仪式，会议由党委书记曾凡杨主持，全体党员、干部参加会议。 会上校长、党委书记与其他班子成员，班子成员与分管科室、党支部负责人分别签订《湖北信息工程学校2019年党风廉政建设工作责任书》（以下简称“责任书”），从六个方面明确各层级党风廉政建设工作责任，层层压实全面从严治党主体责任和监督责任。
一是加强组织领导。责任书明确要求，及时学习贯彻上级党委和纪委有关部署要求，结合实际，制定年度工作计划和措施，组织对党风廉政建设任务进行责任分解、检查和考核。健全完善主体责任清单制度，督促党员干部对照清单精准履责，推动主体责任向管理干部延伸，向基层延伸。加大问责追究力度，严格实施“一案双查”，推动有权必有责、有责要担当、用权受监督、失责必追究成为常态。
二是选好用好干部。责任书明确要求，严格落实“好干部”五条标准，强化“基层、专业、实绩、廉洁”用人导向，着力选拔一心向党、一心干事、一心为民、廉洁从政的干部。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格执行干部选拔任用工作“十严禁”、“十不准”纪律规定。坚持干部选任基本原则，按照“好干部”五条标准，选好配强干部。规范干部推荐、考察、任免等程序，不违规提拔任用干部，不超职数配备干部。贯彻落实中央《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》精神，创新干部能上能下机制，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的常态。
三是加强和改进作风建设。责任书明确要求，高标准执行中央八项规定精神、省委六条意见、市委实施细则，驰而不息纠“四风”。领导干部带头转变学风、文风、会风、作风，改进调查研究，身体力行、以上率下，发挥“头雁效应”。认真落实教师职业行为“十项准则”，建立教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，开展“师德师风建设主题月”活动，发掘师德先进典型，讲好师德故事，弘扬当代教师风采。严格执行《市直教育系统人事管理暂行规定》，加强教职工管理，坚决杜绝在职教师有偿补课、人员“吃空饷”、经商办企业等违纪违规现象发生，切实履行责任，自觉接受监督。建立健全作风建设常态化长效化机制，从源头上铲除滋生不正之风的条件和土壤。
四是从源头上防治腐败。责任书明确要求，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，用好批评与自我批评武器，防止党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化。认真落实《中国共产党党内监督条例》，建立健全党内监督体系。坚持把纪律挺在前面，充分运用监督执纪“四种形态”，在强化日常监督执纪上下功夫，抓早抓小，动辄则咎。深入推进党规党纪和监察法规宣传教育“十进十建”活动，引导党员干部和所有行使公权力的教职工树牢法纪观念，时刻敬畏自律。重视家庭、家教、家风建设，营造党员干部廉洁从政的家庭环境。加强反腐倡廉制度建设，切实用制度管权管事管人。严格执行一把手“五个不直接分管”“三重一大”集体决策、领导干部个人有关事项报告和党务、政务、校务公开等制度，对权力行使进行制约和监督，推动权力在阳光下运行。认真开展第20个党风廉政建设宣传教育月活动，继续做好廉洁教育系列读本的学习使用工作，强化党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身意识。做好廉政风险点防控，推动权力清单和监督体系建设，深入排查廉政风险点，重点抓好项目建设、大宗物资采购、中职招生、中职生助学金、学生就业推荐、社会性考试办考、社会培训、名优教师推荐、违规补课、干部任免等事项的廉政风险点防控工作，坚持防控无盲区、无盲点。
五是配合和支持执纪执法工作。责任书明确要求，旗帜鲜明支持执纪执法机关办案，支持纪委监察室工作，及时反映党员干部的问题线索，自觉接受监督，积极配合支持纪律审查、问责追责。围绕重要领域、重点环节、重大时间节点，组织开展明查暗访。对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时约谈、函询，防止小问题变成大问题。重视群众来信来访，对各类信访举报件做到及时调查、及时处理、及时回复。
六是责任追究。责任书明确要求，对落实党风廉政建设主体责任不力的，严格按照《湖北省党风廉政建设主体责任和监督责任追究暂行办法》（鄂发[2016]11号）进行责任追究。
此次会议，全校15名校级班子成员、32个科室部门负责人，包括中职24个科室、高职所属8个科室及附属单位参加签订党风廉政建设工作责任书。
一是加强组织领导。责任书明确要求，及时学习贯彻上级党委和纪委有关部署要求，结合实际，制定年度工作计划和措施，组织对党风廉政建设任务进行责任分解、检查和考核。健全完善主体责任清单制度，督促党员干部对照清单精准履责，推动主体责任向管理干部延伸，向基层延伸。加大问责追究力度，严格实施“一案双查”，推动有权必有责、有责要担当、用权受监督、失责必追究成为常态。
二是选好用好干部。责任书明确要求，严格落实“好干部”五条标准，强化“基层、专业、实绩、廉洁”用人导向，着力选拔一心向党、一心干事、一心为民、廉洁从政的干部。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格执行干部选拔任用工作“十严禁”、“十不准”纪律规定。坚持干部选任基本原则，按照“好干部”五条标准，选好配强干部。规范干部推荐、考察、任免等程序，不违规提拔任用干部，不超职数配备干部。贯彻落实中央《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》精神，创新干部能上能下机制，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的常态。
三是加强和改进作风建设。责任书明确要求，高标准执行中央八项规定精神、省委六条意见、市委实施细则，驰而不息纠“四风”。领导干部带头转变学风、文风、会风、作风，改进调查研究，身体力行、以上率下，发挥“头雁效应”。认真落实教师职业行为“十项准则”，建立教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，开展“师德师风建设主题月”活动，发掘师德先进典型，讲好师德故事，弘扬当代教师风采。严格执行《市直教育系统人事管理暂行规定》，加强教职工管理，坚决杜绝在职教师有偿补课、人员“吃空饷”、经商办企业等违纪违规现象发生，切实履行责任，自觉接受监督。建立健全作风建设常态化长效化机制，从源头上铲除滋生不正之风的条件和土壤。
四是从源头上防治腐败。责任书明确要求，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，用好批评与自我批评武器，防止党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化。认真落实《中国共产党党内监督条例》，建立健全党内监督体系。坚持把纪律挺在前面，充分运用监督执纪“四种形态”，在强化日常监督执纪上下功夫，抓早抓小，动辄则咎。深入推进党规党纪和监察法规宣传教育“十进十建”活动，引导党员干部和所有行使公权力的教职工树牢法纪观念，时刻敬畏自律。重视家庭、家教、家风建设，营造党员干部廉洁从政的家庭环境。加强反腐倡廉制度建设，切实用制度管权管事管人。严格执行一把手“五个不直接分管”“三重一大”集体决策、领导干部个人有关事项报告和党务、政务、校务公开等制度，对权力行使进行制约和监督，推动权力在阳光下运行。认真开展第20个党风廉政建设宣传教育月活动，继续做好廉洁教育系列读本的学习使用工作，强化党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身意识。做好廉政风险点防控，推动权力清单和监督体系建设，深入排查廉政风险点，重点抓好项目建设、大宗物资采购、中职招生、中职生助学金、学生就业推荐、社会性考试办考、社会培训、名优教师推荐、违规补课、干部任免等事项的廉政风险点防控工作，坚持防控无盲区、无盲点。
五是配合和支持执纪执法工作。责任书明确要求，旗帜鲜明支持执纪执法机关办案，支持纪委监察室工作，及时反映党员干部的问题线索，自觉接受监督，积极配合支持纪律审查、问责追责。围绕重要领域、重点环节、重大时间节点，组织开展明查暗访。对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时约谈、函询，防止小问题变成大问题。重视群众来信来访，对各类信访举报件做到及时调查、及时处理、及时回复。
六是责任追究。责任书明确要求，对落实党风廉政建设主体责任不力的，严格按照《湖北省党风廉政建设主体责任和监督责任追究暂行办法》（鄂发[2016]11号）进行责任追究。
此次会议，全校15名校级班子成员、32个科室部门负责人，包括中职24个科室、高职所属8个科室及附属单位参加签订党风廉政建设工作责任书。
